aroma1.ru

Сизова Александра Александровна, Чэнь Фу, Чжу Чжипин Китайский язык. 5 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС

Рабочая тетрадь к учебнику "Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс" серии "Время учить китайский!" включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового материала. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности пятиклассников и ориентированы на их интересы. Помимо учебника и рабочей тетради, в комплект входят: аудиоприложение к учебнику, прописи, сборник грамматических упражнений, контрольные задания и методическое пособие. 6-е издание, переработанное.

Сизова А. Сизова. Китайский язык. Второй иностранный язык. Прописи. 5 класс

Учебное пособие "Прописи" является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс" серии "Время учить китайский!". Иероглифические прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса.Методическое решение и дизайн прописей учитывают психовозрастные особенности школьников для успешного формирования иероглифической компетенции.

Сизова А. Сизова. Китайский язык. Второй иностранный язык. Прописи. 5 класс

Учебное пособие "Прописи" является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта "Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс" серии "Время учить китайский!". Иероглифические прописи позволят обучающимся на практике применить основные правила китайского иероглифического письма, запомнить правильный порядок черт при написании изучаемых иероглифов, развить навыки анализа структуры и значения иероглифических единиц в ходе освоения языкового материала курса.Методическое решение и дизайн прописей учитывают психовозрастные особенности школьников для успешного формирования иероглифической компетенции.

Сизова А.А., Чэнь Фу, Чжу Чжипин и др. Китайский язык. Второй иностранный язык. Рабочая тетрадь. 6 класс

Рабочая тетрадь к учебнику «Китайский язык. Второй иностранный язык. 6 класс» серии «Время учить китайский!» включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового материала. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности шестиклассников и ориентированы на их интересы.Помимо рабочей тетради в комплект входят: аудиоприложение, прописи, контрольные задания, сборник грамматических упражнений и методическое пособие.

Сизова Александра Александровна, Чэнь Фу, Чжу Чжипин Китайский язык. 6 класс. Рабочая тетрадь. ФГОС

Рабочая тетрадь к учебнику "Китайский язык. Второй иностранный язык. 6 класс" серии "Время учить китайский!" включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового материала. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности шестиклассников и ориентированы на их интересы. Помимо рабочей тетради в комплект входят: аудиоприложение, прописи, контрольные задания, сборник грамматических упражнений и методическое пособие. 6-е издание, переработанное.

Сизова А.А., Чэнь Фу, Чжу Чжипин и др. Китайский язык. Второй иностранный язык. Рабочая тетрадь. 6 класс

Рабочая тетрадь к учебнику «Китайский язык. Второй иностранный язык. 6 класс» серии «Время учить китайский!» включает разнообразные лексические и грамматические упражнения, предназначенные для отработки и закрепления изученного языкового материала. Все упражнения учитывают возрастные и психологические особенности шестиклассников и ориентированы на их интересы.Помимо рабочей тетради в комплект входят: аудиоприложение, прописи, контрольные задания, сборник грамматических упражнений и методическое пособие.

Сизова Александра Александровна Китайский язык. 5 класс. Второй иностранный язык. Сборник грамматических упражнений

«Сборник грамматических заданий» является составной частью учебно-методического комплекта «Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии «Время учить китайский!». Пособие предназначено для формирования и развития грамматических навыков в различных видах речевой деятельности, расширяет базу упражнений, содержащихся в учебнике, рабочей тетради и других компонентах УМК. Наряду с увлекательными заданиями разных типов и уровней сложности, включая направленные на совершенствование метапредметных умений, издание содержит дополнительные справочные блоки по изучаемым грамматическим темам. Применение пособия совместно с другими компонентами комплекта способствует эффективному изучению, закреплению и повторению материала курса китайского языка, системному развитию межкультурной коммуникативной компетенции.

Сизова А. Сизова. Китайский язык. Второй иностранный язык. Прописи. 6 класс

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта серии для 6 класса и предназначена для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский яз. в качестве второго иностранного языка с 5 класса, а также для всех интересующихся китайским яз. Пособие разработано совместно с китайским издательством "People’s Education Press" (Китайская народная республика) при участии иностранных консультантов и российских специалистов-практиков с многолетним опытом. Пособие включает лексические и граммат. упражнения для закрепления изученного языкового материала, а также задания для совершенствования всех видов речевой деятельности. Оно содержит разнообразные упражнения, в том числе занимательного и игрового характера, которые помогут детям на начальном этапе изучения китайского языка. Особое внимание уделяется развитию умений письменной речи. Предметная линия соответствует требованиям ФГОС ООО, а также Международной программы по китайскому яз. и может быть использовано при подготовке к международным экзаменам на уровень знания китайского яз.

Сизова А. Сизова. Китайский язык. Второй иностранный язык. Прописи. 6 класс

Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебно-методического комплекта серии для 6 класса и предназначена для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать китайский яз. в качестве второго иностранного языка с 5 класса, а также для всех интересующихся китайским яз. Пособие разработано совместно с китайским издательством "People’s Education Press" (Китайская народная республика) при участии иностранных консультантов и российских специалистов-практиков с многолетним опытом. Пособие включает лексические и граммат. упражнения для закрепления изученного языкового материала, а также задания для совершенствования всех видов речевой деятельности. Оно содержит разнообразные упражнения, в том числе занимательного и игрового характера, которые помогут детям на начальном этапе изучения китайского языка. Особое внимание уделяется развитию умений письменной речи. Предметная линия соответствует требованиям ФГОС ООО, а также Международной программы по китайскому яз. и может быть использовано при подготовке к международным экзаменам на уровень знания китайского яз.

Пропись. Китайский язык. Второй иностранный язык 6 класс. Сизова А. А.

Пропись. Китайский язык. Второй иностранный 9 класс. Сизова А. А.

Учебник. ФГОС. Китайский язык. Второй иностранный, 2019 г. 8 класс. Сизова А. А.

Учебник. ФГОС. Китайский язык. Второй иностранный, 2019 г. 9 класс. Сизова А. А.

Сизова Александра Александровна Китайский язык. 5 класс. Второй иностранный язык. Сборник грамматических упражнений. Учебное пособие

«Сборник грамматических заданий» является составной частью учебно-методического комплекта «Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии «Время учить китайский!». Пособие предназначено для формирования и развития грамматических навыков в различных видах речевой деятельности, расширяет базу упражнений, содержащихся в учебнике, рабочей тетради и других компонентах УМК. Наряду с увлекательными заданиями разных типов и уровней сложности, включая направленные на совершенствование метапредметных умений, издание содержит дополнительные справочные блоки по изучаемым грамматическим темам. Применение пособия совместно с другими компонентами комплекта способствует эффективному изучению, закреплению и повторению материала курса китайского языка, системному развитию межкультурной коммуникативной компетенции.

Сизова Александра Александровна Китайский язык. 5 класс. Второй иностранный язык. Сборник грамматических упражнений. Учебное пособие

«Сборник грамматических заданий» является составной частью учебно-методического комплекта «Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии «Время учить китайский!». Пособие предназначено для формирования и развития грамматических навыков в различных видах речевой деятельности, расширяет базу упражнений, содержащихся в учебнике, рабочей тетради и других компонентах УМК. Наряду с увлекательными заданиями разных типов и уровней сложности, включая направленные на совершенствование метапредметных умений, издание содержит дополнительные справочные блоки по изучаемым грамматическим темам. Применение пособия совместно с другими компонентами комплекта способствует эффективному изучению, закреплению и повторению материала курса китайского языка, системному развитию межкультурной коммуникативной компетенции.

Сизова Александра Александровна Китайский язык. 5 класс. Второй иностранный язык. Сборник грамматических упражнений. Учебное пособие

«Сборник грамматических заданий» является составной частью учебно-методического комплекта «Китайский язык. Второй иностранный язык. 5 класс» серии «Время учить китайский!». Пособие предназначено для формирования и развития грамматических навыков в различных видах речевой деятельности, расширяет базу упражнений, содержащихся в учебнике, рабочей тетради и других компонентах УМК. Наряду с увлекательными заданиями разных типов и уровней сложности, включая направленные на совершенствование метапредметных умений, издание содержит дополнительные справочные блоки по изучаемым грамматическим темам. Применение пособия совместно с другими компонентами комплекта способствует эффективному изучению, закреплению и повторению материала курса китайского языка, системному развитию межкультурной коммуникативной компетенции.